INTELLIGENCE ÉMOTIONNELLE
Dans cette rubrique, vous retrouverez les éléments qui me représentent.
Mon projet professionnel
A travers ce travail, vous allez en découvrir davantage sur moi. En effet, vous y trouverez mon parcours en tant qu'étudiante, mon CV, ma lettre de motivation, ce que j'aime dans la vie, mon identité enseignante et plein d'autres choses.
Voici mon travail afin que vous puissiez vraiment découvrir qui je suis.
J'ai choisi de présenter ce travail dans cette rubrique car il me représente vraiment. Il montre les connaissances que j'ai de mon identité.
Ma classe idéale
Dans cet article, je vais vous présenter comment je vois la classe idéale, MA classe idéale en fonction de ma personnalité.
Je me vois bien dans une classe flexible ou semi-flexible.
Pour cela, il me faudrait :
- un coin calme, zen
- un coin lecture
- des tables de manipulations (math, français, sciences) avec tout le matériel nécessaire
- les bancs placés en îlots
- un casier pour chaque enfant avec toutes leurs affaires
- un TBI et un tableau noir de préférence
Dans ma classe, j'aimerais aussi favoriser le plan de travail, la différenciation, l'autonomie des enfants (en partie avec le plan de travail), le numérique mais à petites doses, la pédagogie par le jeu et par projets.
Je souhaiterais aussi travailler dans une classe donc une école située à la campagne et idéalement dans le cycle 2. Cela serait mon idéal mais tout n'est pas toujours possible donc je ferai avec ce qu'on me propose.
J'ai choisis de parler de ma classe idéale dans cette rubrique car selon moi, si on veut se sentir à l'aise au sein de celle-ci, il faut qu'elle reflète notre personnalité et notre identité.
Les valeurs importantes pour moi
Mes parents, mes enseignants, mes proches m'ont transmis des valeurs qui je trouve sont importantes pour s'épanouir dans la vie.
Ces valeurs sont les suivantes :
J'espère pouvoir transmettre toutes ces valeurs à mes futurs élèves.